3 Gaya Belajar Anak (Pelajar) Dan Ciri-Cirinya - Anak Cerdas

Terdapat tiga gaya belajar yang masing-masing memiliki ciri yang berbeda-beda. Dengan memahami gaya belajar, maka individu akan dapat menentukan langkah-langkah untuk belajar dengan lebih cepat dan mudah.

Berikut akan dijabarkan tentang tiga gaya belajar tersebut.

1. Gaya belajar visual, orang-orangnya disebut pemelajar visual.

Ciri-cirinya sebagai berikut.

• Rapi dan teratur.
• Berbicara dengan cepat.
• Perencana dan pengatur jangka panjang yang baik.
• Teliti terhadap detail.
• Mementingkan penampilan dan tulisan.
• Pengeja yang baik dan dapat melihat kata-kata yang sebenarnya dalam pikiran mereka.
• Mengingat apa yang dilihat daripada yang didengar.
• Mengingat dengan asosiasi visual.
• Biasanya tidak terganggu oleh keributan.
• Mengalami kesulitan mengingat instruksi verbal dan cenderung minta orang mengulangi.
• Pembaca cepat dan tekun.
• Mencoret-coret tanpa arti ketika menerima telepon atau selama mengikuti pelajaran.
• Sering lupa menyampaikan pesan verbal kepada orang lain.
• Lebih suka berdemonstrasi daripada berpidato.
• Lebih suka seni lukis, drama, tarian, dan sejenisnya daripada musik.

Saran bagi pemelajar visual yaitu sebagai berikut.

• Gunakan pena dan kertas untuk membantu mengingat materi yang diterangkan guru.
• Buat sketsa berupa diagram atau gambar-gambar dari yang dipelajari.
• Warnai teks yang penting saat membaca dengan menggunakan spidol berwarna cerah.
• Gunakan imajinasi visual pikiran saat mencermati materi.

2. Gaya belajar auditorial, orang-orangnya disebut pemelajar auditorial.

Ciri-cirinya sebagai berikut.

• Sering berbicara dengan diri sendiri saat belajar.
• Mudah terganggu oleh keributan.
• Menggerakkan bibir dan mengucapkan tulisan di buku ketika membaca.
• Senang mendengarkan dan membaca dengan suara keras.
• Berbicara dengan irama yang terpola.
• Mampu mengulangi serta menirukan nada dan suara.
• Kesulitan dalam menulis tetapi pandai dalam bercerita.
• Biasanya merupakan pembicara yang fasih.
• Lebih suka musik dan belajar sambil mendengarkan musik.
• Belajar dengan mendengarkan dan mengingat apa yang didiskusikan.
• Suka berbicara, berdiskusi, dan menjelaskan sesuatu dengan panjang lebar.
• Kesulitan dalam pekerjaan yang melibatkan visualisasi seperti memotong bagian-bagian hingga sesuai satu sama lain.
• Lebih pandai mengeja dengan keras daripada menuliskannya.
• Lebih suka gurauan lisan daripada cerita ilusi dari komik.

Saran bagi pemelajar auditorial yaitu sebagai berikut.

• Saat membaca sebuah materi suarakan materi tersebut dalam hati untuk mudah mengingatnya.
• Gunakan kaset rekaman saat guru menerangkan di kelas sehingga di rumah dapat diputar dan dipelajari kembali.
• Belajar bersama teman dengan cara berdiskusi atau tanya jawab.
• Saat belajar, meluangkan waktu untuk melakukan diskusi internal tentang materi yang telah diberikan.
• Konsentrasikan saja pada penjelasan guru karena pembelajaran ini cocok dengan metode ceramah.

3. Gaya belajar kinestetik, orang-orangnya disebut pemelajar kinestetik.

Ciri-cirinya sebagai berikut.

• Berbicara dengan perlahan.
• Menanggapi perhatian fisik.
• Berdiri dekat ketika berbicara dengan orang
• Berorientasi pada fisik dan senang bergerak.
• Belajar melalui praktik.
• Menghafal dengan cara berjalan dan melihat-lihat.
• Menggunakan jari sebagai petunjuk ketika membaca.
• Banyak menggunakan isyarat tubuh.
• Tidak dapat duduk dalam waktu lama.
• Menggunakan kata-kata yang mengandung aksi.
• Membaca dengan menyertakan gerakan fisik sesuai dengan isi cerita.
• Kemungkinan tulisannya jelek.
• Selalu ingin mempraktikkan segala sesuatu.
• Suka permainan yang menyibukkan.

Saran bagi pemelajar kinestetik yaitu sebagai berikut.

• Tempatkan diri di lingkungan yang aktif. Materi yang didiskusikan dengan disertai simulasi lebih mudah diserap dengan baik.
• Tandai materi yang penting dengan spidol berwarna.
• Buat catatan pada peta yaitu catatan dengan disertai gambar sehingga selama pembelajaran kegiatan kinestetik terus berlangsung.
• Peragakan atau praktikkan materi yang dipelajari.
• Selain penting untuk mengetahui gaya belajar sendiri, penting pula untuk memahami gaya belajar orang lain sehingga tidak terjadi benturan karena adanya perbedaan, tetapi masing-masing individu tetap dapat berkomunikasi dengan saling menyesuaikan diri satu sama lain.

More Tag :

aspek-aspek dalam gaya belajar , gaya belajar menurut para ahli , faktor yang mempengaruhi gaya belajar , makalah gaya belajar , gaya belajar siswa sd , macam macam gaya belajar menurut para ahli , macam macam gaya belajar. Pelajar , mendidik anak , motivasi , belajar

Bagikan Artikel ini